Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Liceo Artistico Paolo Candiani – Liceo Musicale Coreutico Pina Bausch
Circolare n.806
Busto Arsizio, 21/05/19
Destinatari : Agli studenti interessati delle classi seconde-terze-quarte, ai docenti, alle famiglie
OGGETTO: PON Fondi Strutturali Europei – Avviso 2669 del 3/03/2017 CITTADINANZA E CREATIVITA’ DIGITALE – Modulo “Il bello del web” – selezione alunni
Si informano gli studenti interessati che, vista la delibera n. 84 del Consiglio d’Istituto del 3/4/2019, è indetta in data odierna la selezione di 20 studenti delle classi seconde-terze-quarte per la realizzazione del modulo “Il bello del web” del progetto “In punta di mouse: attiva il pensiero prima del click” finanziato dall’Unione europea e inerente la Cittadinanza e la creatività digitale.
1. Durata e descrizione del modulo, metodologia
Il modulo “Il bello del web”, di 30 ore complessive, prevede lo svolgimento di una parte teorica di cinque lezioni da tre ore pomeridiane (dalle 15:00 alle 18:00) tenute dall’ing. informatico Diego Scarfone – esperto di redazione e gestione di siti web e Ict con particolare riferimento al mondo scolastico – e una parte pratica con visite didattiche a redazioni giornalistiche nell’arco di due giornate, secondo un calendario che verrà successivamente comunicato, sulla base delle iscrizioni e delle disponibilità delle redazioni. Il programma delle cinque lezioni teoriche prevede:
Lezione 1: il linguaggio del web (guida html, struttura pagina, paragrafi e link)
Lezione 2: la creazione di un sito (registrazione dominio, verifica disponibilità, scelta del CSM, aspetti legali, sicurezza – stesura di un codice deontologico per la pubblicazione dei materiali su sito scolastico).
Lezione 3: Google Search Console, Analytics e SEO (Search Engine Optimation), permalink, struttura delle parole chiave, dei contenuti, gerarchie e categorie, mappa del sito.
Lezione 4: WordPress (impostazioni generali, post type generali, verifica delle impostazioni, verifica dei plug in e dei temi grafici).
Lezione 5: costituzione di una redazione multimediale (direttore, vicedirettore, caporedattori, redattori, segreteria di redazione per la formulazione del calendario editoriale e ufficio stampa), praticanti (fotografi, videomaker, giornalisti) e redazione dei contenuti / articoli e pagine, integrazione con canali social, rubriche/sezioni.
Nella parte pratica gli studenti verranno accompagnati a visite presso redazioni giornalistiche, divisi in base a criteri concordati con esperto e tutor del progetto, alle attitudini/capacità mostrate durante le lezioni e al lavoro prescelto nell’ambito della redazione multimediale.
Obiettivo generale del corso è quello di educare alla diffusione della bellezza nel mondo della comunicazione digitale ed elaborare modelli/formule per la diffusione dei propri contenuti multimediali e per una gestione “partecipata” del sito del Liceo, soprattutto nell’ambito delle piattaforme social e nella sezione News.
Il modulo sarà sviluppato con lezioni frontali e laboratoriali, in aula informatica, da un esperto e da un tutor di riferimento. Gli studenti selezionati potranno portare il proprio pc e/o dispositivi cellulari a fini didattici.
2.Frequenza e attestato finale
La frequenza al corso è obbligatoria ed è consentito un numero massimo di ore di assenza, debitamente giustificate, pari al 25% del totale delle ore previste. Il numero dei corsisti non potrà comunque mai scendere al di sotto delle 9 unità per due volte consecutive. E’ cura dei tutor del modulo controllare le presenze dei corsisti. Al termine del corso verrà rilasciato un attestato finale che potrà essere inserito nel “curriculum dello studente” ovvero il documento allegato al diploma in cui si registrano tutti i dati utili anche ai fini dell’orientamento e dell’accesso al mondo del lavoro, relativi al percorso degli studi, alle competenze acquisite, alle eventuali scelte degli insegnamenti opzionali, alle esperienze formative svolte in ambito extrascolastico. I partecipanti hanno diritto ad un pasto pagato dal progetto. Pertanto dovranno comunicare eventuali intolleranze alimentari ai tutor ai fini dell’apposito bando per il servizio mensa.
3.Invio della domanda di partecipazione e modalità della selezione
Gli studenti interessati possono inviare la domanda di partecipazione/lettera motivazionale allegata alla presente comunicazione, debitamente compilata e firmata, all’Ufficio Didattica della scuola o, in alternativa, in formato pdf con firme autografe all’indirizzo e-mail progettiponcandianibausch@gmail.com entro e non oltre le ore 12.00 del 27 maggio p.v.
Nella lettera motivazionale devono essere indicare i motivi per cui si è interessati a partecipare al progetto in merito a: a) ragioni personali; b) ruolo prescelto all’interno di una redazione multimediale; c) link a eventuale materiale autoprodotto. La selezione si baserà sul criterio dell’ordine di arrivo della domanda, unito alla completezza dei dati in essa riportati.
Eventuali ulteriori informazioni potranno essere richieste al referente PON, prof. Federico De Marco.
Il Dirigente Scolastico
Andrea Monteduro
Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell’art. 3, comma 2 del decreto legislativo n. 39/93
Allegato: